道徳教育の推進
道徳教育の推進
平成２４年度江戸川区教育課題実践推進校として、１年間かけて豊かな心を育む道徳の時間の充実を目指し、研究に取り組みました。
研究紀要
研究紀要をこちらからダウンロードできます。
| 平成２４年度江戸川区教育課題実践推進校（道徳教育の推進）研究紀要 | ダウンロード |
道徳学習指導案（道徳研修会）
道徳研修会で使用した道徳学習指導案はこちらからダウンロードできます。
| 対象学年 | 主題名 | 内容項目 | 資料名 | WORD | |
|---|---|---|---|---|---|
| 第１学年 | よりよい社会の実現 | ４−（２） | 目指せ傘盗難ゼロ！越路中の挑戦 | ダウンロード | ダウンロード |
| 第１学年 | いじめについて考えよう | ４−（３） | ゴミくず | ダウンロード | ダウンロード |
| 第２学年 | 自己を見つめる | １−（５） | 「自分」ってなんだろう | ダウンロード | ダウンロード |
| 第２学年 | 生きがいを求めて | １−（４） | 悲願のりんご | ダウンロード | ダウンロード |
| 第３学年 | 自制する心 | １−（１） | 独りを慎む | ダウンロード | ダウンロード |
| 第３学年 | 働く尊さ | ４−（５） | 天職って、なんだろう | ダウンロード | ダウンロード |
道徳学習指導案（公開授業）
授業公開のときの道徳学習指導案はこちらからダウンロードできます。
| 対象学年 | 主題名 | 内容項目 | 資料名 | WORD | |
|---|---|---|---|---|---|
| 第１学年 | 前向きな心 | １−（２） | ベストスマイル | ダウンロード | ダウンロード |
| 第１学年 | 差別や偏見のない社会 | ４−（３） | 「ちがい」に種類があるの？ | ダウンロード | ダウンロード |
| 第１学年 | 自然に感動する心 | ３−（２） | オーロラ —光のカーテン— | ダウンロード | ダウンロード |
| 第１学年 | 本当の友達 | ２−（３） | 近くにいた友 | ダウンロード | ダウンロード |
| 第２学年 | 他に学ぶ | ２−（５） | 茂の悩み | ダウンロード | ダウンロード |
| 第２学年 | 切りひらく人生 | １−（３） | ウィニング・パス | ダウンロード | ダウンロード |
| 第２学年 | 法やきまりの遵守 | ４−（１） | 闇の中の炎 | ダウンロード | ダウンロード |
| 第２学年 | 弱さや醜さの克服 | ３−（３） | 足袋の季節 | ダウンロード | ダウンロード |
| 第３学年 | 好きになること | ２−（４） | 明日こそ | ダウンロード | ダウンロード |
| 第３学年 | 国際社会への貢献 | ４−（１０） | 日本とトルコの懸け橋-山田寅次郎- | ダウンロード | ダウンロード |
| 第３学年 | 友情の尊さ | ２−（３） | 坂の上のμ(ミュー) | ダウンロード | ダウンロード |
| 第３学年 | 命の尊さ | ３−（１） | 「命」 | ダウンロード | ダウンロード |