３年生の跳び箱運動の学習の様子です。今日は、開脚跳びを中心に学習を行いました。学習の流れは、めあての確認→準備運動→感覚づくりの運動（かえるの足打ち、ブリッジ、うさぎ跳び）→開脚跳び１→振り返り１→開脚跳び２→整理運動→振り返り２というものでした。自分が取り組むポイント（踏み切り　着手　着地）を友達に伝え、タブレットパソコンで撮影してもらって確認するという学習も取り入れ、子供たちが技の向上に向かって進んで取り組んでいました。