６年生の理科「水溶液の性質」の学習の様子です。試験管に入った５つの水溶液の正体を当てるという実験です。子供たちは、においや泡が出ている様子から２つの水溶液（酢　炭酸水）の正体を導き出します。そして残る３つの水溶液の正体を探ります。ここで登場するのが「リトマス紙」です。子供たちは初めてリトマス紙を使いましたが、その性質と使い方を理解し、３つの水溶液の正体をつきとめました。