江戸川区立一之江小学校
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学校日記メニュー
1月27日の給食
校長室より
献立は、ご飯、東京湾の海苔の佃煮、しんじゅシュウマイ、小松菜のおかか和え、大根の...
土曜授業保護者アンケート
1月17日に行った土曜授業について、保護者の皆様にお願いしたアンケートをまとめま...
事実と印象
「公園の利用者が増えている」という表現。数人多くなって「増えた」と捉える人もいれ...
写真から考える
6年生が社会で戦後の日本の生活を写した写真をもとに、当時の人々のくらしを考えるな...
冬にしなんだ言葉を集めよう
冬にちなんだ言葉。子どもたちからは、雪、氷やお正月、クリスマスなどもよく出てきま...
考えて攻める、守る
1年生の校庭での体育。攻守に分かれ、攻め手は円の真ん中のコーンにボールを当てよう...
どうやって温まるのか
金属に火を当てたらどんなふうに温まっていくか?火を当てたところから少しずつ広がっ...
四角形の面積
5年生が算数で四角形の面積を求める問題に取り組んでいました。平行四辺形や台形など...
考える人の行動が世界を変える
6年生が国語で読んでいた作品です。人間は、いつの時代も、社会の大きな流れにほんろ...
児童集会
今朝は集会委員会の子どもたちの企画、進行による児童集会。録音された歌声を聴いてど...
集団下校訓練
26日午後、不審者対応を想定した集団下校訓練を行いました。今年度9月にはゲリラ豪...
1月26日の給食
献立は、ソフト麺、ミートソース、クジラの竜田揚げ、フレンチサラダ、牛乳、ミルメー...
要約しよう
国語で「風船でうちゅうへ」という作品を読んでいる4年生。その要約をしようという学...
学習計画を立てよう
3年生の国語は「モチモチの木」。どのように学習を進めていくかを話し合っていました...
じぶんでできるよ
1年生が生活科の学習で、自分の力でできるようになったことを話し合っていました。ワ...
ネット型のボール運動
5年生が体育でネット型のボール運動に取り組んでいました。バレーボールを簡略化し、...
なぜ新宿で染物
4年生の社会。東京都の伝統工芸を取り上げていた学級がありました。なぜ新宿では染物...
冬の俳句
冬の俳句作りに取り組んでいた3年生の学級がありました。雪、冬休み、スキー、セータ...
1月23日の給食
献立は、鶏の豆腐飯、千草焼き、こんにゃくの炒め煮、下仁田ねぎの呉汁、牛乳でした。...
中学生、中学校とは
松江五中の生徒による職場体験は3日目で最終日。今日は6年生に話をしてもらいました...
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