校長室より

  • 5月29日の給食

    献立は、きびご飯、鮭の西京焼き、じゃがいものきんぴら炒め、具だくさん味噌汁、スナックパイン、牛乳でした。写真は1年3組の給食風景。子どもたちにとってはめずらしいきびが入ったご飯。黄色い粒に注目しながら...

    2026/05/29

    校長室より

  • インタビュー

    3人組になり、インタビューをする人、される人、その様子を記録する人を決めて実際にインタビューをする。5年生の国語の学習です。尋ね方、聴き方、答え方、メモの仕方・・・。気付いたこと、学んだことがいろいろ...

    2026/05/29

    校長室より

  • 他の国の人たちともなかよく

    3年生の道徳。隣の家の外国人の子から話しかけられ、思わずその場を逃げ出した主人公・・・。海外からきた友だちとも勇気をもってかかわっていくことの大切さを「ライラックのさく庭で」という話をもとに学んでいま...

    2026/05/29

    校長室より

  • 調べる学習

    図書を使って調べる学習を行っていた4年生の学級がありました。学校図書館の専門の先生を招いての授業です。テーマの決め方、本で調べ、その内容をそのまま書き出すことの大切さ、そこからわかったことを明らかにし...

    2026/05/29

    校長室より

  • 順序をとらえて読む

    2年生の国語では時間的な順序や事柄の順序を考えながら読み、内容の大体をとらえること学んでいきます。読んできた「たんぽぽのちえ」という作品をもとに、順序に注目して読むことの大切さを確認していました。

    2026/05/29

    校長室より

  • 日光に向けて

    6年生の日光移動教室は1か月後。その日光に向けた事前学習を行っている学級がありました。日光と聞いてイメージすることを出し、広げ、林間学校での予定を重ね合わせ、何に焦点を当てていくか考えていました。

    2026/05/29

    校長室より

  • 玉結び

    5年生の家庭科は裁縫。糸を針に通し、玉結びをするという練習をしていました。みんなで指を出し合い、その動きを確かめ合っているグループも。友だちと協力しながら取り組んでいました。

    2026/05/29

    校長室より

  • 学習の幅を広げていきます

    1年生にも、学級ごとに準備タブレット端末の配布を始めました。運動会を終え、学校での生活、学習のペースをつかんできた1年生。端末の使い方を身に付け、学習に活かしていきます。

    2026/05/29

    校長室より

  • わり算

    「いちごが24個。6人で同じ数ずつ分けると1人分は何個?」。3年生の算数はわり算の学習です。自分がどのように考えたか、図に表したり、文章にまとめたりしてみんなに説明している学級もありました。

    2026/05/29

    校長室より

  • 問いと答えに注目して

    4年生が国語で読んでいるのは「アップとルーズで伝える」という説明文。説明文は「問い」の文章と、その答えが述べられている部分に注目して読んでいきます。教科書の中からどこにどう表現されているのか、読み取り...

    2026/05/29

    校長室より