大きな数の計算の工夫
- 公開日
- 2025/04/21
- 更新日
- 2025/04/21
校長室より
２７００×３０という計算はどのように進めるとよいか。自分で考えたやり方をみんなにわかりやすく説明している子がいました。４年生の算数です。自分の言葉で説明できるということはすべての学習に通じる大切な力です。その後、しっかり定着するように問題に取り組んでいました。
