４年１組の国語の授業を参観しました。「新聞を読んだことがある人？ない人？？」答えはさまざまです。タブレットの画面に、バラバラに置かれた新聞の記事や図、写真、絵など。それを組み合わせて新聞にしてみます。それとただの文章を読み比べてどのような違いがあるか？新聞の見やすさ、読みやすさに気が付いた子どもたち。たくさんの発表がありました。これから取り組む実際の新聞の制作につなげる授業でした。