６年生は、理科室で学習です。人や動物は呼吸によって酸素を取り入れ、二酸化炭素を出すことを実験によって調べていました。気体検知管という道具を使って酸素の量や二酸化炭素の量を調べていました。また、二酸化炭素が含まれているか、石灰水を使う実験も行っていました。次は、呼吸の仕組みについて学習するということです。どの子も実験を真剣に行っていました。