江戸川区立一之江小学校
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7月9日の給食
校長室より
献立は、ご飯、アジフライ、納豆和え、豚汁、牛乳でした。写真は6年3組の給食風景。...
縦割り班活動
昼休み、学年バラバラでグループになって遊ぶ縦割り班活動を行いました。今年度2回目...
小数のわり算
「2.3mのひもを0.5mずつ切ると、何本できて何m余るか?」。5年生の算数です...
新聞をつくろう
4年生の国語は新聞をつくろうという内容。学級での出来事、学校の行事、地域のことな...
絵の具を使おう
1年生が図工で絵の具を使う練習をしていました。同じ色でも絵の具や水の量によって様...
小松菜ができるまで
自分たちが生活する地域、江戸川区についてさまざまな学習を進めている3年生の社会。...
生物と環境のかかわり
人は酸素を取り入れ二酸化炭素を出す、植物は二酸化炭素を取り入れ酸素を出す。地球の...
プール日和
暑さが一段階増してプール日和。5年生が全身を精一杯使って泳いだり、自分の泳力を確...
ごみの行方は?
集積所に出されたごみはどこに行くのか?4年生の社会の学習です。ごみ処理場に行くの...
おむすびころりん
1年生の国語は「おむすびころりん」。登場人物は誰?お話の場所はどこ?それはどこに...
熱中症に気を付けていきます
昨日から空気が少し変わり、本格的な暑さの到来が近づいてきたように感じます。江戸川...
段ボールを使って
5年生が図工で段ボールを使った制作に取り組んでいました。段ボールの特徴を活かし、...
だいたいいくら?
スーパーで198円のじゃがいも、128円のにんじん、173円のたまねぎを買おうと...
大仏は何のために?
6年社会、歴史の学習は奈良時代。聖武天皇は何のために奈良の大仏を建立したのか?と...
回してみると・・・
厚紙を丸く切りとり、色を付けたり模様を描いたり・・・。真ん中にペットボトルのキャ...
洗濯のやり方
6年生の家庭科。洗濯のやり方について問題の答えを考えながら学んでいました。手洗い...
東京の食材だけで給食はつくれるか
たとえば昨日の給食の献立。揚げパン、海藻サラダ、サーモンクリームシチュー。それぞ...
ゴムの力で
ゴムの力で飛び出し動く車。体育館で行われていた3年生の理科。車を走らせることを繰...
ひき算をマスターしよう
1年生の算数はひき算を確実に身に付けるための学習が続いています。たとえば、1ケタ...
おすすめの本は
おすすめの本を決めて紹介を考えた2年生。3つのグループに分かれ、順に前に出て選ん...
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