５月１９日の給食

校長室より

献立は、ご飯、新じゃがのツナじゃが、鯖のごま付け焼き、小松菜としらすの和え物、牛...

• ４年生

応援練習

校長室より

運動会の応援の練習を行いました。応援団の子どもたちが精一杯の力でリードし、みんな...

この形を変身すると

校長室より

表から見たら人参。裏返してみると魚。３年生が図工で、同じ形でも表、裏の着色などで...

• ３年生

あと少し

校長室より

縄跳びの二十跳びができるようにと練習を重ねている主人公。そのときの気持ちを考えた...

• ２年生

条件を決めて

校長室より

植物の発芽に必要なものは何か？水？日光？温度？空気？。そこで、たとえばある種には...

• ５年生

正多角形の対称

校長室より

正三角形、正方形、正五角形・・・など、それぞれの正多角形は点対称か？線対称か？線...

• ６年生

いま、なんじ？

校長室より

１年生の算数は時計を使った学習。○時、○時半など、時計に表されて時間が何時を指し...

• １年生

お互いのよさを見つけて

校長室より

２年生の図工は「○○ランドをつくろう」。動物、食べ物、お化け屋敷・・・自分なりに...

• ２年生

変化がよくわかるグラフにするには

校長室より

４年生の算数は折れ線グラフの学習。折れ線グラフの変化がよくわかるようにするにはど...

• ４年生

工場が多いところは

校長室より

江戸川区の中で工場が多いところはどこだろう？海や川に近いところが多いのでは。なぜ...

• ３年生

自分のテーマで

校長室より

ビー玉がコロコロ転がり、いろいろなお寿司の場所に落ちる・・・。５年生の図工。自分...

• ５年生

５月１８日の給食

校長室より

献立は、クロックムッシュ、キャベツと卵のサラダ、ポトフ、河内晩柑、牛乳でした。写...

• 給食
• ４年生

運動会全体練習

校長室より

運動会の全体練習を行いました。開会式、閉会式の動きが中心です。担当の教員の指示を...

学校内の姿を

校長室より

６年生は図工で、一人一人がとらえた校内の様子を平面に表現しています。その場でスケ...

• ６年生

考え方を説明する

校長室より

３４－１８の計算。１の位の４－８の計算ができないときにどうやって計算するか。自分...

• ２年生

調べたいこと

校長室より

５年生の理科は植物の発芽と成長にかかわる学習。このことについて子どもたち自身が調...

• ５年生

水道の秘密

校長室より

飲料水、水道にかかわって、２．５％、７０％、０．０１％という数字、これは何を表し...

• ４年生

運動会練習

校長室より

強い日差しが注ぐ中、運動会の練習が続いています。今週土曜日に向けて、各学年とも力...

いろどり炒め

校長室より

６年生の家庭科。調理実習の計画を立てていました。課題は「いろどり炒め」。どういう...

• ６年生

運動会係準備

校長室より

来週の運動会に向けて、６年生の係の準備を行いました。自分たちの力で運動会を動かし...

• ６年生