５年２組の理科の授業を参観しました。植物の成長、発芽に必要なものは何か。水、適切な温度、空気ということを学んできた子どもたち。ところがそれをすべて同じ条件にしても、成長が異なっている。それはなぜか。日光の影響かも？肥料が関係するのでは？子どもたちは自分で、グループで予想を立てていました。そして、日光を当てる、当てない。肥料を与える、与えないなど条件を変えて実験していくことになりました。問題から予想を立て、方法を考えて実験し、その結果を整理し、そこから何が言えるのかを考える。理科の学習の進め方も学んでいました。