５年生 国語
- 公開日
- 2026/06/12
- 更新日
- 2026/06/12
できごと
「言葉の意味が分かること」の中の２つの事例を取り上げ、原因と結果について、整理しています。
子どもたちの発言が活発なので、誰かが言葉に詰まると、バトンを受け取り、すぐに誰かが助けて・・・の活動をたくさん見ることができました。個人学習から班活動への学びも深まり、今後の学習の深まりが期待できそうです。
