研究授業（６年）
- 公開日
- 2020/12/03
- 更新日
- 2020/12/03
学校日記
今年度５回目の研究授業は、６年生「比例の関係をくわしく調べよう」の学習でした。たくさんある釘や紙の数を、数えずに求める方法を考えました。比例の関係を使えば数えなくても答えを求められることに気付き、いろいろな求め方を発表していました。友達の考えを聞いて自分の考えを深めたり、真剣に取り組んだりする姿はさすが最高学年、とても立派でした。
