６月２５日（火）に、６年生の研究授業を行いました。
算数科の「分数のわり算」という学習内容でした。
分数÷分数はどうしたら計算ができるのかを考えました。
分数を整数にしたり、小数にしたり、今まで習ったことを使いながら考えることができました。
自分の考えを堂々と発表し、友達の考えの良さに気づくこともできていました。
６年生として、立派な授業をしていました。