１０月２６日（金）５時間目に４年生の研究授業が行われました。
算数「面積のはかり方と表し方」で、習熟度別クラスに分かれて学習しました。
どのコースの児童も、これまでに学習した『長方形』の面積の求め方を用いて、意欲的にＬ字型の四角形の面積を求めようとする姿が見られました。

対話的な学習をしていくためには、自分の意見をもって友達と話し合うことがたいせつだということを学びました。