江戸川区立一之江小学校
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日光8
校長室より
モルモットを膝の上に置いてゆっくり背中を撫でながら「癒される〜」と声を出す子も。...
日光7
昼食後、動物園を楽しみました。エサやりは平気な子、怖々近付く子、さまざまでしたが...
日光6
大谷資料館の見学を終えたところで雨が降り始めました。宇都宮動物園に移動して、屋外...
日光5
地下の空間の中は音が響きます。みんなで校歌を歌いました。高い音が一層きれいでした...
日光4
大谷資料館を見学しました。外と違って冷え切っている空間です。大谷石が切り出された...
日光3
東北道、浦和料金所付近から雨はだんだん小降りになり、羽生サービスエリアで休憩。青...
日光2
バスに乗り込み、学校を出発しました。雨模様ではありますが、バスは首都高速を順調に...
日光1
今日から2泊3日で6年生が日光移動教室にでかけます。子どもたちは学区内でバスに乗...
校内研究会
5校時、4年3組の社会の学習を全教員で参観し、その後、授業の改善・充実に向けて、...
6月24日の給食
献立は、餃子丼、小松菜のごま和え、かんぴょうと卵とじスープ、牛乳でした。明日から...
図をかいて考えよう
「青いリンゴが6個、赤いリンゴが8個、合わせて何個?」2年生の算数の問題です。た...
タイピングに慣れよう
3年生が端末を使ってタイピングに慣れる練習をしていました。ローマ字入力でできるだ...
オーケストラの演奏を聴きながら
5年生の音楽はオーケストラの演奏の鑑賞。弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器の中で...
感想文
国語で「スイミー」という作品を読んできた2年生。そのまとめとして感想文を書いてい...
英語を聞き取って
6年生の英語。「Welcome to Japan」というテーマで日本に来た外国人...
日本語の教室
日本語学級の教室では、教員とボールのやりとりをしながら「なげる」「うける」などの...
姿勢よく、はっきりした声で
「あやとり いすとり あいうえお かきのみ くわのみ かきくけこ・・・・」。1...
まいごのかぎ
国語で「まいごのかぎ」という作品を読んでいる3年生。場面ごとに、いつ、どこで、だ...
絶滅危惧種を調べよう
メダカのオスとメスの違いなどについて学んできた5年生の理科。他にどのような絶滅危...
デジタル機器と私たち
6年生の国語は自分の意見や提案を文章にまとめようという学習。テーマは「デジタル機...
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