江戸川区立一之江小学校
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校内研究会
校長室より
5校時、4年3組の社会の学習を全教員で参観し、その後、授業の改善・充実に向けて、...
6月24日の給食
献立は、餃子丼、小松菜のごま和え、かんぴょうと卵とじスープ、牛乳でした。明日から...
図をかいて考えよう
「青いリンゴが6個、赤いリンゴが8個、合わせて何個?」2年生の算数の問題です。た...
タイピングに慣れよう
3年生が端末を使ってタイピングに慣れる練習をしていました。ローマ字入力でできるだ...
オーケストラの演奏を聴きながら
5年生の音楽はオーケストラの演奏の鑑賞。弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器の中で...
感想文
国語で「スイミー」という作品を読んできた2年生。そのまとめとして感想文を書いてい...
英語を聞き取って
6年生の英語。「Welcome to Japan」というテーマで日本に来た外国人...
日本語の教室
日本語学級の教室では、教員とボールのやりとりをしながら「なげる」「うける」などの...
姿勢よく、はっきりした声で
「あやとり いすとり あいうえお かきのみ くわのみ かきくけこ・・・・」。1...
まいごのかぎ
国語で「まいごのかぎ」という作品を読んでいる3年生。場面ごとに、いつ、どこで、だ...
絶滅危惧種を調べよう
メダカのオスとメスの違いなどについて学んできた5年生の理科。他にどのような絶滅危...
デジタル機器と私たち
6年生の国語は自分の意見や提案を文章にまとめようという学習。テーマは「デジタル機...
6月23日の給食
献立は、フィッシュバーガー、シーザーサラダ、豆入りカレー風味スープ、牛乳でし...
“ゲスト”の友だちと一緒に
2年生の音楽。鍵盤ハーモニカを演奏したり、みんなでジャンケン列車をやったり。この...
係活動発表会
学級の生活を明るく豊かにしようと子どもたとが取り組んでいる係活動。その発表会を行...
植物の成長と水
染色液につけておいたホウセンカ。根や茎などの色が変わったことを確認し、それらをカ...
指を折りながら
2年生が俳句作りに取り組んでいました。まずは12音でうれしかったことを考える、次...
説明文を読む
1年生が読んでいる「つぼみ」という説明文。問い、答え、説明という基本の形に沿って...
スーパー見学3
お店のご厚意でバックヤードも見学させていただきました。その後、バックヤード内のス...
スーパー見学2
店内では品物や働いている皆さんの様子を観察させていただきました。お忙しい中、子ど...
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