２年生のかけ算の学習です。一見不規則に並んだ丸を数えました。「1、2、3､､､って数えるのはきれいじゃないよね」「ここでまとまりをつくれば数えやすいよ」各々数える中で、「待って！？かけ算でできるかもしれない・・・！」と言った子がいました。その子の気持ちをめあてにし、みんなでかけ算で数を求めました。丸をずらしたり傾けたり分けて考えたり、真剣に取り組んでいました。