４年生 国語
- 公開日
- 2025/05/23
- 更新日
- 2025/05/23
できごと
「思いやりのデザイン」という説明文の授業を行っていました。
二つの事例を対比させる文章の構成に着目して
文章を読み取っていきます。
対比される二つの事例が「いっぽう」という言葉で結ばれていることに気づいた児童が発表し、
みんなで教科書に印をつけていました。
