5年3組での算数の授業を参観しました
- 公開日
- 2021/11/02
- 更新日
- 2021/11/02
校長室より
5年生の算数、3組で行われた平均にかかわる授業を参観しました。まずは同じ容器に入ったバラバラの量のジュース。同じ量にするにはどうするかをグラフを使い、次に計算で考えました。子どもたちは、平均とは同じ量にならすことというイメージを持ったようです。
校長室より
5年生の算数、3組で行われた平均にかかわる授業を参観しました。まずは同じ容器に入ったバラバラの量のジュース。同じ量にするにはどうするかをグラフを使い、次に計算で考えました。子どもたちは、平均とは同じ量にならすことというイメージを持ったようです。
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