自分の考えを説明する
- 公開日
- 2020/12/07
- 更新日
- 2020/12/07
校長室より
1年生の算数はくり下がりのあるひき算。16−9をどのようにして計算したのか、自分の考え方を友だちに説明する活動を行っていました。こうした取組が考える力や表現する力を高めていくと思います。
校長室より
1年生の算数はくり下がりのあるひき算。16−9をどのようにして計算したのか、自分の考え方を友だちに説明する活動を行っていました。こうした取組が考える力や表現する力を高めていくと思います。
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