問題に取り組んでみて
- 公開日
- 2020/07/07
- 更新日
- 2020/07/07
校長室より
4年生の算数はわり算。72÷3の計算の仕方を考えました。授業の最後に今日の学習の感想をノートに書いたところ、
・72÷3の計算は70と2に分けて計算するのではなく、60と12に分けると計算できる
・わり算の計算の仕方がわかって楽しかった
・わり算はあまりがないほうがいい
などなど、子どもらしい言葉、大切な感想がみられていました。
校長室より
4年生の算数はわり算。72÷3の計算の仕方を考えました。授業の最後に今日の学習の感想をノートに書いたところ、
・72÷3の計算は70と2に分けて計算するのではなく、60と12に分けると計算できる
・わり算の計算の仕方がわかって楽しかった
・わり算はあまりがないほうがいい
などなど、子どもらしい言葉、大切な感想がみられていました。
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