６年生の国語です。「お姉さんが秋子さんに道順を教えて、秋子さんは郵便局まで行った。」。この文章には主語が２つ出てきてしまっています。これを主語を整えた文章にしよう、という課題です。みんな一所懸命考えてノートにまとめています。ある子どものノートです。
「秋子さんはお姉さんに道順を教えてもらって郵便局まで行った。」