５年４組の算数の授業を参観しました。小数のかけ算です。２．１４×３．８という計算をどのように行うか、という課題です。小数を整数に直して計算し、再び小数に戻して答えを求める、ということはわかっていても、なぜそうするのかを説明するとなると難しい。今までの学習を振り返りながら取り組んでいました。