習熟度別の指導
- 公開日
- 2018/05/09
- 更新日
- 2018/05/09
校長室より
５年生の算数、小数のしくみを考える学習です。「２．１３５は０．００１をいくつ集めた数か？」という問題に取り組みます。２つの学級を３つに分け、子どもたちの実態を踏まえながら、それぞれのコースで指導のポイントを工夫していました。
子どもたちがより確かな力をつけられるよう取り組んでいきます。
