１年１組の算数の授業を参観しました。教員用の簡単に動かせない大きな机を廊下に出したい。うまく出すことができるか机を動かす前に確かめることはできないかという設定。手を広げて机の大きさドアの広さを比べる。筆箱いくつ分かをそれぞれ確かめるなどのアイデアが出ました。紙テープを使って比べる方法を確認し、その後教室の中のいろいろなものの長さを紙テープで確認して比べようとしていました。