４年３組の理科の授業を参観しました。時間が経つと星の位置や並び方はどのようになるのかという課題です。夜、集まって確認することができないため、タブレット端末のソフトを活用し、昨日の１８時の空を確認し、その前後の動きを調べるなどしていました。位置は変わるが並び方は変わらないと気が付いた子どもたち。夜空を確かめるうち、動かない星があることに気付いた子がいて、それが次の時間の課題になっていました。