なんで先生はまちがえた?
- 公開日
- 2024/05/22
- 更新日
- 2024/05/22
校長室より
2年生の算数で担任が黒板に筆算で「60-32=38」と書くと「ちがうよ」と声があがります。「なぜ先生はまちがえたのか説明して」という問いかけに子どもたちは考え、ノートにメモし、友だちと相談したり、みんなに発表したりしていました。説明する力、とても大切です。
校長室より
2年生の算数で担任が黒板に筆算で「60-32=38」と書くと「ちがうよ」と声があがります。「なぜ先生はまちがえたのか説明して」という問いかけに子どもたちは考え、ノートにメモし、友だちと相談したり、みんなに発表したりしていました。説明する力、とても大切です。
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