今日は、放課後に教職員向けのいじめ防止研修を行いました。

子どもたちの関係性や、これまでにあったやりとりも大事な情報として、いじめを見逃さないようすること。

初期の段階から組織的に対応し、「遊び」「ふざけ合い」「相手への配慮のつもり」であっても、「嫌だな」「辛いな」と思う子がいないように対応すること。

何よりも、子どもたちの安全・安心を最優先に対応することなどを、再認識しました。