「だれが、たべたのでしょう」の学習では、説明文に挑戦しています。文章全体から、どんな文章の作り方になっているかを「なぞとき」をしながら学びました。「とい」「こたえ」「たべかたのせつめい（こたえのせつめい）」になっていることに気付くと、大歓声が上がりました。子供たちの反応が、本当にかわいらしいです。
また、どの動物の食べ方に驚いたかについて、教科書の文を抜き出したり、自分の考えを入れたりしながら書いてまとめました。書く内容が増えてきて、成長を感じています。