野菜、果物、畜産はどこで主に生産されているかを調べました。
生産地と自然には、かかわりがあるのかも合わせて考えました。今までに学習してきた気候や都道府県の特徴にも触れながらじっくりと考えました。

子供たちも食品の生産地についてアンテナが高くなっています。
給食を配っているときに「給食のお米の産地はどこかな？」と予想をたてていました。