4階、6年生の教室の廊下には、運動会にまつわる様々な掲示物が貼ってあります。

1枚目：当日までの練習日程。あと何回練習できる？進み具合は順調?子供たちが自分で見通しをもって、意識して練習に取り組めるようにしています。

2枚目：１００ｍ走の走順表。自分の走るレースとメンバー、赤白の枠が発表されています。コースは、同じレース、同じ組のメンバーと話し合って決めて記入します。「ぼくはアウトコースの方が走りやすいから…」等、お互いのベストな走りができるように話し合って決めています。

3枚目：全員リレーの走順表。団体種目、全員リレーは各チームのテクニカルリーダーによって走順が決められ先日発表されました。この順番で一度走ってみて、その後修正を加え最終的な走順を決定します。

最高学年の6年生らしく、短期間でも、コロナ禍でも、できるだけ子供たち主体の取り組みが可能になるよう、こんなところにも工夫をしています。