５年生は書写の時間で登るを書きました。はじめは、お手本を見ずに書き、その後、どうすればもっと上手に書くことができるか自分で考え、取り組みました。授業のはじめと終わりで、上達する子がたくさんいて、お互いに見合う時間では、「上手だね」「払いがいいね」などほめ合うことができました。
（写真の2枚目、右がはじめに書いたもの、左が終わりに書いたものです、とても上達しました！）