６月３日（火）５校時、算数少人数教室での授業の様子です。５年生が「合同な三角形、四角形」の学習を行っていました。今日は四角形に対角線を引き、２つの三角形が合同であるかを調べました。実際に対角線を引き、はさみで切って重ねたり、紙を折って重ねたりして、自分で操作しながら確認しました。ぴったりと重なることを確認すると、予想通り「合同になった！」と喜んでいました。「対応する辺の長さ、対応する角の大きさ、対応する頂点」が等しいことが合同であることを理解していました。