5年生は「分数と小数、整数の関係を調べよう」の単元を少人数学習で行いました。
1、2組を3クラス、3、4組を3クラスの全部で6クラスに分かれていつもよりも少ない人数で算数の学習を行いました。

小数を分数にしたり、分数をわり算の式、整数、小数にしたり、それぞれの数の種類のつながりを考えました。

小人数をいかして先生にたくさん質問できたかな？
数と数の関係がわかったでしょうか？

ともあれ、人数が少なくなった分、いつもはあまり発表する機会の少なかった子もたくさん発表できました。