本日の授業風景(5年生)
- 公開日
- 2019/02/08
- 更新日
- 2019/02/08
学校日記(できごと)
5年生の理科の学習の様子です。「もののとけ方」の学習で、「食塩以外のものも、水に溶ける量には限りがあるのだろうか」という問題について予想を立て、実験を行い、その結果から考察するという授業内容でした。自分で考える→グループで話し合う→全体で話し合ってまとめる、という流れで学習を進めていました。
学校日記(できごと)
5年生の理科の学習の様子です。「もののとけ方」の学習で、「食塩以外のものも、水に溶ける量には限りがあるのだろうか」という問題について予想を立て、実験を行い、その結果から考察するという授業内容でした。自分で考える→グループで話し合う→全体で話し合ってまとめる、という流れで学習を進めていました。
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