５年生の算数「分数と小数、整数の関係」の授業の様子です。今日は「２ｍのテープを３等分しました。１こ分の長さは何ｍですか。」という問いに対して「３等分した１こ分の長さだから1/3（３分の１）ｍです。」という考えが正しいか？という課題でした。実際の長さのテープを使ったり、線分図を書いたりして考えを説明していました。