本日の授業風景（4年生）
- 公開日
- 2018/09/13
- 更新日
- 2018/09/13
学校日記（できごと）
４年生の算数の授業の様子です。「８７÷２５の計算のしかたを考えよう」という学習でした。わる数の「２５」を「２０」に見立てるか「３０」に見立てるかを考えて、仮の商を立てて計算を進めていきました。自分の考えた計算の仕方を隣の席の友達に説明するといった活動も行っていました。
