２年生の教室で算数の授業が行われていました。「１００より大きい数を調べよう」の学習です。１０進数の仕組みについて、カードを使ったり図に表したりしながら理解を深めていました。「十の位に１０が１０個ある時は、どう表せばいいのだろう」子供たちは自分の考えを友達に伝えたり、全体に発表したりしていました。