図画工作科「さわってまぜてきもちいい」の学習では、絵の具を自分の手で混ぜて感触を楽しみ、画用紙にさまざまな手の形を写しました。子どもたちは「気持ちよかった！」「冷たくてドロドロしていた！」など、絵の具を混ぜたり触って感じたりしたことを話していました。