道徳教育
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2年生の道徳では「でんしゃの中で」という題名で道徳の授業を行いました。電車の中での様子を考える活動を通して、「親切であるということはどういうことか❓」について考えることができました。
2026/09/17
道徳教育
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道徳「わたしにできることを」では、「家族みんなが気持ちよく生活するために、わたしにできることは？」をめあてに、家族との生活を振り返り、自分にできることについて考えました。家族の一員として、自分から進ん...
2026/09/07
南小トピック
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児童アンケートの「自分にはいいところはありますか」の質問の結果をきっかけに、自分の良さについて考えました。２年生のときの学習活動も思い出しながら友達のいいところも伝えました。「良いところに気付いた」や...
2026/09/03
南小トピック
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道徳の学習で嘘をついたときに、正直に言うべきかどうかを友達と話し合って考えました。正直に言わないと言っていた人も最初は多かったですが、話し合って友達の意見を聞き、正直に言ったほうがいいと考えを変える人...
2026/07/16
南小トピック
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「おじいちゃんだいすき」の学習では、家族が自分のためにしてくれていることについて想起し、自分が家族のためにできることを考えました。
2026/07/13
南小トピック
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学校や家での仕事について考えました。まず、普段の生活を振り返りながら、どんな仕事があるか出し合いました。次に、教材文を読み、登場人物の気持ちや行動のわけを話し合いました。学習を通して、もっとお手伝いを...
2026/07/01
南小トピック
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６月のふれあい月間にあわせて、「いじめ」をテーマに考えたり話し合ったりをしました。「あやまちは素直に認められること」や「謝れば何をしてもいいわけではなく、その前に気をつけるべきこと」を考えました。
2026/06/18
南小トピック
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「すてきな二年生」の学習では、規則正しく、気持ちの良い節度ある生活をすることの大切さについて学びました。「気持ち良く過ごすために、道具箱の中を整理整頓する。」とワークシートに書き、これからの生活に生か...
2026/06/16
道徳教育
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道徳教材「かわいくない？」では、相手のことを考えた言葉づかいの大切さについて考えました。特にSNSのような文字のやり取りの場合には、表現の仕方に気を付ける必要があることを学びました。
2026/06/09
道徳教育