６年生では、並び方と組み合わせ方の学習が始まりました。


　４人１チームでリレーをしたときに、何通りの走り方があるか、グループごとに話し合いました。

　走る順番のパターンに、“落ち”や“重なり”がないようにするには、規則的に書き出していくことが大切だということが分かりました。


　友達の考え方を聞き、みんなで、パターンを書き出していくときのきまりを確認しました。