かけられる数を１０倍、１００倍にしていくと答えはどうなるか、という問題に取り組んでいます。

　この授業では、２×３と２０×３、２００×３の式を比べて答えがどうなるか考えていました。そして、他の問題についても解きながら考えを深めていきました。

　すすんで手を挙げる姿や、解き終わった問題の説明をするなど、みんな集中して学習していました。