スタディーウィークの期間です。篠小タイムや空いている時間を使ってドリルパークに取り組んでいます。

学力定着度調査の結果をもとに作成した個人票を見ながら、自分が苦手とする単元の学習をします。

児童によって取り組む内容が異なりますが、タブレットを使った学習にすることで自分に合った内容やレベルの学習ができます。

今日の篠小タイムでは、算数の学習に取り組みました。

児童によっては時間を見つけて１週間で宿題とは別に２時間近く取り組んでいる児童もいます。