小学校３～４年ごろ、多くの子どもが直面するのが「９歳の壁」です。この頃は学習内容が急に難しくなり、使われる言葉も「要点」「立場」「比較」のような抽象的で目に見えにくい概念を扱うようになります。例えば「立場の違いによって意見が変わるのはなぜか考えましょう」や、「このお話の背景となった出来事を説明しましょう」といった問いに対し、子どもが「何となく難しい」と感じ始めるのがこの時期です。ことばの教室では、こうした言葉のつまづきに気づき、一緒に考えることを大切にしています。ちょっとした理解や発見が、子どもたちの「できた！」という自信につながるよう、日々丁寧に寄り添っていきたいと思います。