宿題革命！その３
- 公開日
- 2020/04/30
- 更新日
- 2020/04/30
できごと
前回のミッションから１週間。みんな調子はどうだろうか。先週の金曜日にテレビでも「けテぶれ」が紹介されていたらしい。みんなも、「自分で学習する力」を身につけていこう！
●前回のミッション●
「１週間、学習をしたら“分析（ぶんせき）”することを続けること」
「ミッションのクリア！」
毎日、短くても分析を続けられた人、おめでとう！継続（けいぞく）は力なり。続けるうちに詳しい分析ができるようになってくる。あせらずに「分析」することを続けよう。
「ミッション失敗」
前にも言った通り、これを毎日続けることはとてもむずかしい。家族やきょうだい、友達に助けてもらおう。声をかけてもらったりアドバイスをもらったりしよう。大丈夫、必ずできるようになる。
ミッション２をクリアした人へ
これまでのミッションで、「自分で丸つけができるようになった」し、「学習して感じたことを書くこと」ができるようになった。さあ、次のミッションへ！
〜まちがえた問題を、分類（ぶんるい）する〜
まちがえた問題を、「なんとなくまちがえちゃった」ですませていないだろうか。実は、ミスした問題は次の５つに分けることができる。自分がまちがえた問題はどのパターンになるだろうか。
１ 問題の意味がわからなかった
２ 問題をしっかり読んでいなかった（ケアレス）
３ 解きかたがわからなかった
４ わかっていたのにまちがえた（ケアレス）
５ 時間切れ
まちがえた問題を５つのパターンにわけることで、自分がどうすればいいのかが分かってくる。そこで今回のミッションは・・・
●ミッション３●
「まちがえた問題を５つのパターンで分類し、「ぶ」に書く」
問題の横に数字を書いてもいいし、自分の言葉で書いてみてもいい。「１」や「３」が多いようであれば、どうすればクリアできるようになるか考えてみよう。これを１週間続けること。もちろん、今までのミッションもやりながらだ。それがミッション４の「練習」にもつながってくる。
では、健闘をいのる！
