９月27日（水）に、「変わり方調べ」の単元で、正方形の紙で階だんの形を作ったときの、周りの長さについて考えました。段数と周りの長さを表にまとめることで、きまりを見付け立式することができました。
　次回、10月の校内研究授業では、６年生が比例と反比例の学習を行います。今回の４年生の学習が生きてきます。