９月30日（木）『きつねの窓』を教材に、国語の研究授業を行いました。ぼくにとって「きつねの窓」とはどのようなものだったかという課題に対して、個々の意見をグループで話し合った後、クラス全員で共有しました。子供たちは、教材を何度も何度も読み込み、取り組みました。今後は「きつねの窓」の書評を書いて、お家の方に紹介する予定です。