１１月１９日（水）に６年生が校内の研究授業を行いました。算数の「円の面積」の単元でタブレットを使用したり、グループ協議をしたりして、自分の言葉で求め方を表現しようと頑張っていました。円の教具を操作しながら学習を進め、複雑な図形の面積を求めることにも挑戦しました。