６年生になり、これまで学習した図形を対称という観点で振り返る学習をしました。自分たちでアルファベットを書いて調べたり、紙を折って切り抜き、線対称な図形をつくってみたりしました。そこから、対称の軸で分けた２つの図形は合同であることを確かめました。

「算数の時間に英語の勉強ができた。」「いろいろな形を作れました。」と喜ぶ姿が見られました。対称性をもつ図形は生活の中にもあるので、興味をもってくれると嬉しいです。